4月21日上午，全国农业经济管理类《微观经济学》课程建设研讨会在我校经济管理学院602举办。

    教师座谈会由经管学院副院长谭莹教授主持。与会专家围绕着《微观经济学》课程建设的诸多问题展开激烈地讨论。大家探讨的热点问题包括：课程开设的时间、课程实验如何开设、选用教材、教学内容以及如何激发学生的积极性等。来自于中国农业大学臧日宏教授强调慕课的重要性。华南农业大学经管学院经济学专业负责人李琴副教授介绍课程团队基本情况，并提出目前在大一上学期开设课程可能造成学生因数理基础存在一定的学习障碍，商春荣教授则不太认可平时成绩占总成绩的50%的做法，认为这一比例控制在30%更为合适。江南大学谢玉梅教授提出课程应该培养学生经济学思维，而不是教授数学推导过程；应借鉴国外做法，改变灌输式教学，坚持以学生为中心，精心设计课程。华中农业大学宋长明副教授介绍教学团队建设经验，强调课程教师之间的沟通的必要性。专家们毫无保留地传授经验，提出诸多课程建设的建议。

    学生专场由扬州大学徐金海教授主持。来自中国农业大学、浙江农林大学、南京林业大学、湖南农业大学、江西农业大学、内蒙古农业大学等35所高校的学生齐聚一堂，畅谈对《微观经济学》课程的看法，并提出课程建设的想法。南京农业大学学生从《微观经济学》案例教学谈了对自己生活的影响和作用；华南农业大学学生谈了《微观经济学》教材的难度与学生的课堂参与度；安徽农业大学学生代表谈了用微积分来解释微观经济学有一定的难度，建议老师多讲案例教学；中国农业大学学生讲了经济学的思维训练的重要性，在经济学理论的重要支撑作用。与会教师与学生进行面对面地沟通。

    徐金海教授进行精彩的总结发言，学生从需求方角度，教师从供给方角度畅谈了《微观经济学》课程建设问题，会议就理论与实践的结合，教学主导与以学生为中心的处理，文科与理科不同背景学生区别等问题进行充分地探讨，为未来课程教学提供了建议性的方向。

（文：贾莉；图:信息技术中心）